薩提爾教練模式 – 結果導向目標

探索行為效果

目的是否與行為背道而馳?

你希望經由開會讓員工知道公司的目標 ,所以簡報裡提供了很多數據,但卻太多數據與內容,反而導致員工不知道你想要什麼。

你希望員工能自動自發做好事情,但卻又不斷插手專案,以免專案失敗。

你希望孩子可以養成好習慣,卻又不斷干預、挑剔孩子的做法。


訂定結果導向的目標

確立目標

你的目標為何? 你的阻礙為何?

列舉採取過的行動

為了排除阻礙,你採取了那些行動?

分析採取過的行動的效果

行動效果那些有效? 那些無效? 原因為何?

引導產生頓悟

你有什麼新發現?

將頓悟落實在行動中

你將會如何改變你的行為?


開放式提問取代封閉式提問

封閉式提問 : 可以使用【是】、【否】的方式簡答。

你知道專案進度落後了嗎? 目前專案進度如何?
你知道專案進度落後的原因了嗎? 專案進度為何落後?
你找到問題的解決方法了嗎? 你打算如何解決這個問題?
你嘗試過這個方法了嗎? 你還有什麼想法?
這方法你有把握嗎? 這個方法成功率為何?

心存成見,就會出現封閉式問句。也會導致對方防禦心上升。


#第四章筆記

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